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摘要:
会计电算化是高校会计专业核心课程,但针对课程课时少,授课内容多的现象,笔者提出将翻转课堂应用于本院会计电算化课程。本文将从会计电算化课程教学的现状分析入手,探讨职业院校会计电算化课程引入翻转课堂教学模式现存问题以及翻转课堂在会计电算化课程教学中的具体应用模式,运用翻转课堂教学现存问题的解决对策等,以期对该课堂的教学改革起到积极作用。
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浅析“翻转课堂”与技能大赛会计电算化集训
翻转课堂
集训教学模式
可行性
教学设计
中职会计电算化课程有效课堂探索
会计电算化
有效课堂
必要性
实施方法
运用新课程理念和方法进行会计电算化教学改革
会计电算化
教学现状
教师改革
会计电算化教学中存在的问题和建议
会计电算化
教学方法
课程设计
学生实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在会计电算化教学改革中面临的困境与建议
来源期刊 营销界 学科 经济
关键词 翻转课堂 会计电算化 教学改革
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 F232-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖欢 5 3 1.0 1.0
2 晏璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
会计电算化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
营销界
旬刊
41-1405/F
16开
郑州市农科路38号金成国际广场5号楼2-
36-608
1998
chi
出版文献量(篇)
6864
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20
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1690
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