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摘要:
随着经济和科技的发展,经济全球化已经席卷全球,人们对教育的重视程度也越来越高,英语作为一门国际性的语言,日益受到人们的重视,学好英语有利于学生在今后激烈的社会竞争中占据一席之地。高中应该是英语学习的关键时期,英语学习的两个重要内容是阅读和写作,在英语学习过程中,将合作学习模式应用在高中英语读写一体化教学中,可以有效提高学生的阅读和写作水平,合作学习的方法是随着教学改革产生的一种新的学习方法.
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的运用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 一体化教学 读写一体化 英语学习效率 合作学习模式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.41
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1 范翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
一体化教学
读写一体化
英语学习效率
合作学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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