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摘要:
医学教育是实现健康中国的重要保证,岗位胜任力培养离不开实践教学.笔者对医学实验教学中心师资队伍建设现状进行调研,提出构建基础与临床教师融合、专兼职共存、统一管理、动态平衡、可持续发展的实验教学队伍建设模式,以期提高医学实验教学质量,培养一流医学人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学实验教学中心师资队伍建设初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学 实验教学中心 师资队伍
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯玉东 54 166 7.0 11.0
2 沈建英 14 21 3.0 3.0
3 林栋 11 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (62)
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研究主题发展历程
节点文献
医学
实验教学中心
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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