高中英语教学如何提升学生的主体能动性

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 主动意识 培养提升 英语学习 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语教学是教与学的结合在一起的动态活动,教师主导课堂的教学组织,英语知识的分析讲解,学生积极参与教学进程,进行英语知识的学习。在这个动态的教学过程中,教学需要激发学生的学习主观能动性,让学生自主参与教学过程,促进教学效果的提升深化。本文就在高中英语教学实施中,如何提升学生的英语学习主动性,培养他们主动意识进行分析探讨,希望对广大教师开展教学具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		42	92	6.0	8.0