作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大力推行素质教育的背景下,英语教学中,老师应引导学生高效地学习,并体验学习的快乐,提升语言能力.而课堂游戏则有助于小学生更深入地理解知识,吸引他们长时间地保持高涨的英语学习热情,实现高效学习的目的.基于此,本文就小学英语,探讨了在教学中引进课堂游戏的必要性.
推荐文章
试论课堂游戏在小学英语教学中的必要性
课堂游戏
小学英语
必要性
试论课堂游戏在小学英语教学中的必要性
课堂游戏
小学英语
必要性
课堂游戏在小学英语教学中的必要性分析
课堂游戏
小学英语教学
必要性
课堂游戏在小学英语教学中的必要性
课堂游戏
小学英语
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂游戏在小学英语教学中应用的必要性
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 游戏 小学课堂 必要性 英语学科
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学课堂
必要性
英语学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导