作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要:中职教育是现代职业教育和作为公共服务体系的重要组成部分,学生在接受中职教育后不仅可以直接就业,更能够沿着现代职教体系的道路不断学习提升,实现自身价值.本文基于现代职业教育体系中升学导向的背景,对中职学生心理成长特点及教育对策进行了研究.
推荐文章
浅谈高职学校学生的心理成长
高职学校
高职教育
心理成长
中职学生问题的心理归因及教育对策
心理问题
中职学生
心理健康教育
就业导向下中职英语教育教学改革
中职英语
就业导向
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于升学导向下的中职学生心理成长特点及教育对策的研究
来源期刊 职业 学科
关键词 现代职教体系 升学导向 中职学生心理成长特点 教育对策
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘剑波 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代职教体系
升学导向
中职学生心理成长特点
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导