职校学生传承非遗文化过程存在的问题及对策——以剪纸为例

• 作者: 屠娟 刘本富
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 剪纸 美术专业 职业院校 非物质文化遗产
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J528.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.100

摘要

我国传统工艺美术凝聚了浓厚的民族文化精髓，它涵盖了匠人对生活的理解，从构思到制作饱含创作者的情感、态度。今天，职校学生要学习传统的文化内涵、制作方法和工艺，要学习前辈们的匠人精神。剪纸文化作为其中的一员，表现的是人们生活的缩影，它逐渐从村民习以为常的生活内容转变为本地文化标志及国家文化的一部分。传承人既要学习它的精髓，有所传承，又要对现在的知识有所体现，如何有效结合是目前的难题。