校企深层合作视域下的数控高技能人才培养探索

• 作者: 何凯
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 校企深层合作 数控技术 人才培养 中职学校 技能
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

当前,校企合作作为中职学校培养专业人才的重要方式,对中职学校发展和人才素养提升均具有积极意义.打开校企深层合作新局面、落实校企合作双赢发展模式,是我国中职学校未来发展道路的关键所在.本文在校企深层合作视域下,对数控高技能人才的培养策略进行探索,提出了工学交替的培养模式,希望一方面可以为数控专业人才的培养提供新的模式,另一方面为不断深化校企合作提供新途径,最终实现数控人才技能和素养的提升.

作者信息

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1	何凯		2	0	0.0	0.0