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摘要:
随着教育体制的深入改革,对初中学生的德育教育越来越重视,在初中阶段,班主任的德育工作影响学生的认知思维,关乎学生的学习发展与未来发展,对他们进行德育教育是一件很重要的事情。学生在初中时期有自己的主观意识,此时学生由于认知浅薄很容易走进认知的误区。班主任的德育指导有助于帮助学生答疑解惑,养成明辨是非的自主能力。在提升学生学习能力的同时,还能使其树立正确的价值观,形成良好的思想道德品质,从而促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 探究初中班主任德育工作的创新
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 班主任 德育工作 创新
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00136-00136
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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