作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班授制教学基础模式下,班级的氛围和秩序直接的关系到整个班级的教学质量.所以作为班主任来说,我们在日常教学过程中要做好管理工作,尤其是在新的教学形势下,管理模式要随着时代的需求而不断地创新,从而适应新的教学需求.本文主要从素质教育教学的角度去探究初中阶段班主任的班级管理工作.
推荐文章
新时期初中班主任班级管理工作的方法探究
新时期
初中班主任
班级管理
方法
探究初中班主任的管理工作
班级管理
管理方法
教学评价
初中班主任班级管理工作的思考与探索
初中教育
班主任
班级管理
初中班主任管理工作策略研究
初中
班主任
班级管理
管理策略
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班主任班级管理工作探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中阶段 班主任管理 素质教育 工作探究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁艺 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
班主任管理
素质教育
工作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导