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摘要:
社会的快速发展,国家越来越重视高素质人才的培养。学生作为社会的特殊群体,作为未来社会的明日之星,受到了全社会的关注。他们素质的高低影响着国家的发展。因此教师在高中教学过程中,要树立符合发展脚步的教学观念,用科学有效的教学方式培养学生。本文通过高中政治学科的教学进行探究式教学的分析,表明其重要作用。
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高中
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核心素养
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治学科教学新模式——探究式教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中政治 教学观念 探究式教学
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0316-0316
页数 1页 分类号 C
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1 田忠菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学观念
探究式教学
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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