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摘要:
随着我国教育事业的更新与变化.高中地理教育要全面践行贯彻党的教育政策与方针,坚持立德树人的根本教育任务.发展学生的素质文明教育适应当前的教育发展基础.在高中地理教学中,将人地教学理念设置为主要的核心素养理念.这样有利于学生正视区域化扩充学生空间思维的视角,利用多元化的认知对比,认识时间维度在地理环境等情况下发生的变化.同时教师也要不断提升自己的业务能力,不断扩充更新自己在地理学科等方法中的人地观念.
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文献信息
篇名 高中地理教学中人地观念渗透方法探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 人地观念 高中地理教学 学科素养 创新
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2649字 语种 中文
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1 张祖东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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人地观念
高中地理教学
学科素养
创新
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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