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摘要:
在目前高职人才培养体系全面创新环境下,整个实践体系要以丰富文化内涵为基础,注重选择合适的文化素材,同时尊重学生的创造性,并且坚持“实践导向”这一原则,通过优化教学体系,完善课程素材,从而提升高职酒店管理专业学生未来就业时的竞争力.本文拟从高职酒店管理专业学生核心素养的内涵分析入手,结合高职酒店管理专业实践教学目标,从而探究基于学生核心素养的高职酒店管理专业实践教学体系.
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文献信息
篇名 基于学生核心素养的高职酒店管理专业实践教学体系研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 学生核心素养 高职 酒店管理专业 实践教学 体系研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2019.06.077
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成浩 16 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生核心素养
高职
酒店管理专业
实践教学
体系研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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