高中英语教学方法优化之我见

• 作者: 汪冰进
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学方法 优化
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（12）
• 页码范围: 00133-00133
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着我国经济的不断发展,英语作为沟通交流的工具越来越得到重视。高中英语作为高中的一门基础学科,其地位可想而知。高中英语教师应当重视学生情况,保证英语教学顺利进行。在提升成绩的同时,也要让学生真正喜爱、掌握这一门语言。与从小接触的汉语言环境不同,对于英语学习,学生确实会存在学习困难、说不出口、没有应用场景等问题,最终导致英语成绩不理想。由此可见高中英语教学中教师的作用十分重要。教师应当针对不同学生制定不同的教学方案,帮助学生建立良好的语言环境。树立信心,激发热情,保证学习高效有序进行。

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