高中化学教学中学生化学学习习惯的有序引导

• 作者: 李海华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 学习习惯 有序引导
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中阶段的学习已经逐渐向深度迈进,学生在初中化学的基础上,对更多的化学现象、化学知识进行了理解和学习,已经掌握了化学在现实生活中的意义,懂得了化学学习的价值。目前,高中化学教师最需要关注的是学生化学学习习惯的养成,通过丰富学生的化学学习技能来改善学生的化学学习,促进学生的综合发展。由此,本文对高中化学教学中学生化学学习习惯进行了有序引导,提出了自己的见解。

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1	李海华		1	0	0.0	0.0