情境教学法在初中英语阅读教学中的应用探究

• 作者: 毛小丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 情境教学法 直观式情境 问题式情境 实践式情境
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断推进和深入发展，英语教学也逐渐摒弃了传统教学方法的束缚，倡导多样化教学方法的采用。而情境教学法的优势在于为学生营造富有感情色彩的具体场景或氛围，使学生在入情入境的良好氛围中更好地学习英语。为此，作为初中英语教师，我们应积极探究情境教学法的有效运用策略，以此来优化英语课堂教学，提高英语教学的有效性。

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1	毛小丽		1	0	0.0	0.0