提高8051单片机课程教学效果的几点探索

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 8051单片机课程教学效果 几点探索
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0307-0307
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当前教学制度不断优化和完善的背景下,8051 单片机课程也更加注重采用多样化的教学手段来开展教学。虽然说,当前 8051 单片机课程教学工作采用先进的教学模式和教学理念,但是由于在 8051 单片机教材中依然存在着各种知识点表述模糊的地方,导致学生在 实际的学习过程中存在着各种问题有待进一步优化,严重的阻碍了 8051 单片机课程教学质量的提升,并且学生在这种学习背景下还将会认 为 8051 单片机是一门复杂的课程。这就要求教师在以后 8051 单片机课程教学中合理的采用各种教学模式来提升整体教学效果,提高学生 学习的效率。因此,本文将围绕提高 8051 单片机课程教学效果的探索为主题来展开分析,再提出若干可行性对策。

作者信息

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1	张玲玲		11	0	0.0	0.0