小学语文高质量教学模式构建的探索

• 作者: 任清媛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学模式 高效课堂'
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0305-0305
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高效课堂是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。高效课堂是有效课堂的最高境界。过去的课堂教学多“牵引”,少“引导”,学生完全被动地“接受” 知识,从而使得课堂教学呈现出低效状态。语文教学的总目的之一是“能主动地进行探究学习,在实践中学习、运用语文”。为了体现上述教学理念,改变高耗低效的教学现状,使语文课堂和谐、高效,我们应在语文教学中采取了务实高效的教学策略,从根本上改变“费时多而收效微”的状况。

作者信息

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1	任清媛		2	0	0.0	0.0