高中美术教育生活化教学的实践探究

• 作者: 田双群
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中美术 美术教育 生活化教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 357字
• 语种: 中文

摘要

艺术学科是培养学生审美能力和创造力的重要手段,高中美术教学是学生学习艺术的途径,是一门十分重要的教学课程,为了达到更好的教学质量,促使学生能够主动学习,高中教师在进行美术教学的时候,将现实生活和美术知识相结合,从而调动学生的学习兴趣,增加美术学习的趣味性.美术与生活息息相关,利用学到的美术知识完善实际生活中的事物并能够发挥出更出色的联想力,是学习美术的教学目标.在高中美术教学过程中,利用生活化教学方式,教师能够就地取材,引导学生用美术知识描绘生活中的事物或者故事,构建高中美术高效课堂,让学生感受到学习的快乐,从而主动学习美术并且提高学生的艺术素养.