探究新课改下如何高效开展高中物理实验教学

• 作者: 刘小亚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 高效开展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.091

摘要

高中阶段的物理在很多学生眼里是比较难的,是一个比较难以攻克的难关,因此,自然而然成为很多学生的"软肋".当然,这也成为教师们需要谨慎、严肃对待的一个问题.新课改背景下,如何更好地开展高中阶段的物理教学工作,成为教师们绕不开的一个重要议题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小亚		1	0	0.0	0.0