电子商务专业现代学徒制的实践与思考

• 作者: 邹木英
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 电子商务 人才培养模式 现代学徒制
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2019,（6）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

现代学徒制是以传授学生技能和培养学生职业精神为主的现代人才培养模式,是学校和企业深度融合,教师与师傅互补互学共同传授过程,需要学校、企业、学生和家长共同参与。现代学徒制要求企业深度参与,包括共同制定专业课程标准、教学计划、考核方案、课程内容等,更加接轨行业。电子商务行业日新月异,专业教学必须紧跟行业变化,实施现代学徒制是专业人才培养模式改革的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹木英		2	1	1.0	1.0