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摘要:
在新课改的背景下,教师不断对教学方式进行创新,微课这个教学方法逐渐被使用在高中生物教学中,在微课的辅助下,高中生物课堂得到了很大程度上提高,也促进了整体教学质量的进步.基于此,本文主要分析了微课的特点,提出了微课在高中生物课堂教学中的应用策略,希望能让教师更好的将其应用高中生物教学中,推动高中生物课堂教学效率的的提高.
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文献信息
篇名 高中生物教学中微课的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中生物 微课教学 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 578
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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1 李金霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
微课教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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