对初中语文修辞教学的探讨

• 作者: 程雪晴
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 修辞手法 现状及对策
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

修辞手法就是在写作过程中突出当时情景的一种描写方式,通常起到画龙点睛的作用.语文修辞在语文中具有独特的魅力,他体现于语文知识的各个方面,要鼓励学生灵活运用修辞手法,在语言表达时增添独特魅力.如果单独剖析修辞手法,会让学生产生抵触心理,简单生硬的教学会使学生对语文修辞课程失去兴趣,教师要不断创新教学方法,才能使学生彻底对语文中修辞的手法产生兴趣,达到预期的教育效果,对学生未来产生深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程雪晴		1	0	0.0	0.0