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摘要:
京津冀协同发展是我国现代化发展提出的重大战略,可以优化我国教育质量,推动京津冀教育发展,同时应该根据教育存在的问题,重新设计教育方案,完善教育机制,并在此基础上,进一步探索京津冀协同教育机制,发现工作中存在的问题,及时提出解决方案,保证协同教育工作可以顺利开展,并取得良好的工作成绩.
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关键词云
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文献信息
篇名 京津冀基础教育教研、教科研协作联盟研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 京津冀 基础教育 科研 协作联盟
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 3549字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
京津冀
基础教育
科研
协作联盟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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