初中生物课堂导入方法的思考

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课堂导入 方法 原则 生活 实验
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.22.080

摘要

文章结合教学经验,认为教师在生物课堂教学中可以采用生活情境导入、实验导入、故事导入、多媒体导入等方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性.对各种导入方法应看到其积极的一面,也要掌握导入的基本原则,合理应用,达到打造高效课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇		10	4	1.0	2.0