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摘要:
随着素质教育的进行,小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们的探究能力和学习能力,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素质的发展。在以学生为主体的英语课堂上,教师要充分发挥教学的组织和引导作用,使教学活动在师生的积极互动中高效进行。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下小学英语教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课改 小学英语 教学 兴趣 效率
年,卷(期) wldh_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.31
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1 李迎春 1 0 0.0 0.0
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