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摘要:
学校德育教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义初级阶段四有新人的重要手段.高中阶段的学生,因其是人生观、价值观、世界观形成的黄金时期,是少年向青年的过渡阶段,是成为成年人的准备时期.在这个人生中最重要的时刻对学生进行德育教育,有助于其人格的形成与稳定,强化性格中不同气质类型的优势所在,并学会用自我情绪控制和调整的方法弱化人格中薄弱的部分,以积极向上、勇于面对困难和挫折的心态,用坚强进取、不怕艰难险阻的精神面对学习和生活.学会与人相处,学会表达自我感受,用适于社会大众的生活行为融入社会是高中德育对学生进行教育的目标和方向.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阳光下,我与学生们的共同成长——我的德育故事
来源期刊 中外交流 学科
关键词 德育 高中 人格
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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德育
高中
人格
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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