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摘要:
教学有法,但无定法,新一轮基础教育课程改革对初中语文教学方法体系研究提出了更高的要求。本文从初中语文教学现状出发,探讨今后的初中语文教学方法优化思路。
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文献信息
篇名 初中语文教学方法研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中语文 教学方法 理论研究
年,卷(期) xslzx_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 C
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新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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