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摘要:
西藏地区和平解放60多年,教育飞速的发展,但是由于受到地理环境和历史条件影响,其教育发展一直是全国关注的重点,初中教育是九年义务教育的过渡阶段,起着关键性作用.本文对西藏自治区东部地区初中地理课堂中,如何提高学生的读图能力进行了初步研究分析.
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文献信息
篇名 西藏自治区东部地区 ——初中地理课堂中提高学生读图能力的框架
来源期刊 中外交流 学科
关键词 西藏地区 初中地理 提高 读图能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 4005字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
西藏地区
初中地理
提高
读图能力
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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