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摘要:
随着新课改的不断推进,当代教学越来越关注学生的主观感受。由于初中阶段的学生正处于心理发展的关键时期,对学生的学习兴趣的激发能够直接影响学生的学习积极性,因而竞赛教学在英语学科中得到了广泛的应用。为了能够进一步发挥出竞赛教学的优势,本文从问题竞赛激发学生学习动机、活动竞赛提高学生参与兴致以及分组竞赛引发学生自主互动三方面对竞赛教学在初中英语教学中的应用展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。
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文献信息
篇名 竞赛教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中英语 竞赛教学 问题竞赛 活动竞赛 分组竞赛
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G
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竞赛教学
问题竞赛
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