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摘要:
游戏与教学的有机统一,是目前新课标得以深入实施的重要形式,也是践行素质教育,全面推进课堂教学改革的重要举措。本文以初中体育课堂为例,就如何组织和开展游戏教学,进行深入地研究和探索。因为游戏教学是与学生的兴趣爱好联系在一起的,能够根据学生的内心需求,创设出温馨愉悦的课堂氛围,有效地缓解课堂紧张、严肃的气氛,为学生带来不同的情感体验,增强学生热爱体育锻炼的感情,实现游戏与技能的完美融合,从而达到构建高效课堂的教学目的。
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篇名 小议初中体育课堂如何运用游戏教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中体育 课堂 运用 游戏教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00049-00049
页数 1页 分类号 G4
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初中体育
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游戏教学
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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