浅谈如何激发初中学生生物学习兴趣

• 作者: 张静
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 初中学生 生物 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 00048-00048
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

笔者认为,科学家之所以能够在科学探究过程中投入自己全部的精力,长久持续的完成千百次的科学实验,笔者认为,就是因为科学家热爱科学。基于此,笔者建议,在开展初中生物教学实践活动时,我们要注意激发学生的学习兴趣,让学生“爱上”生物知识学习。进而促使初中学生能够接收到科学知识信息,学会科学探究的方法,拥有参与科研工作的行动能力。笔者认为,学习兴趣是学生成为生物“科学家”的第一步。本文中笔者就对如何激发初中学生的生物学习兴趣进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		16	11	2.0	3.0