作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国素质教学的不断推进,提高了学生的创新能力,激发学生自主学习的积极性,已经越来越受到教师和学生的欢迎,浅析多方位激发学生的学习兴趣,培养学生对生物课的学习积极性,以不断提高素质教育的水平。
推荐文章
浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
如何培养中学生的生物学习兴趣
潜移默化
身边小事
求知欲
生物学习
学习兴趣
自然深度学习对生物学习兴趣的提升
自然智能
深度学习
生物学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何激发学生对生物学的兴趣
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 生物 学习兴趣 素质教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红改 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物
学习兴趣
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导