钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新课程·中旬期刊
\
浅谈如何激发学生对生物学的兴趣
浅谈如何激发学生对生物学的兴趣
作者:
王红改
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物
学习兴趣
素质教育
摘要:
我国素质教学的不断推进,提高了学生的创新能力,激发学生自主学习的积极性,已经越来越受到教师和学生的欢迎,浅析多方位激发学生的学习兴趣,培养学生对生物课的学习积极性,以不断提高素质教育的水平。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
如何培养中学生的生物学习兴趣
潜移默化
身边小事
求知欲
生物学习
学习兴趣
自然深度学习对生物学习兴趣的提升
自然智能
深度学习
生物学
用好显微镜,激发七年级学生学习生物学的兴趣
显微镜
七年级学生
学习兴趣
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈如何激发学生对生物学的兴趣
来源期刊
新课程·中旬
学科
关键词
生物
学习兴趣
素质教育
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
120-120
页数
1页
分类号
字数
1431字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王红改
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(8)
共引文献
(4)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2008(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2010(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2012(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物
学习兴趣
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
期刊文献
相关文献
1.
浅谈如何提高学生生物学习兴趣
2.
如何培养中学生的生物学习兴趣
3.
自然深度学习对生物学习兴趣的提升
4.
用好显微镜,激发七年级学生学习生物学的兴趣
5.
如何激发学生学习医学微生物学的兴趣
6.
初中生物学教学中如何提高学生的学习兴趣
7.
浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
8.
如何激发学生对于高中生物的学习兴趣
9.
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
10.
以兴趣为切入点提高学生生物学素养
11.
高等院校微生物学兴趣教学的探索
12.
浅谈教学方式对学生学习生物兴趣的激发
13.
激发学生学习植物生物学兴趣的探索
14.
浅谈如何激发学生的习作兴趣
15.
浅谈小学数学教学如何激发学生学习兴趣
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新课程·中旬2019
新课程·中旬2018
新课程·中旬2017
新课程·中旬2016
新课程·中旬2015
新课程·中旬2014
新课程·中旬2013
新课程·中旬2012
新课程·中旬2011
新课程·中旬2010
新课程·中旬2015年第9期
新课程·中旬2015年第8期
新课程·中旬2015年第7期
新课程·中旬2015年第6期
新课程·中旬2015年第5期
新课程·中旬2015年第4期
新课程·中旬2015年第3期
新课程·中旬2015年第2期
新课程·中旬2015年第12期
新课程·中旬2015年第11期
新课程·中旬2015年第10期
新课程·中旬2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号