如何激发学生学习医学微生物学的兴趣

• 作者: 时文艳 鞠晓红 马爱新
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学法 兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: R382
• 字数: 1541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2008.02.024

摘要

医学微生物学是一门与临床、社会、历史和生命科学发展前沿紧密联系的学科,多种教学方法的灵活运用,既可加深学生对教材知识的理解和记忆,又能激发他们的学习兴趣.