改革医学微生物学教学,提高学生学习效果

• 作者: 杨建林
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 教学研究 提高教学效果 能力培养
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 564-565
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.003

摘要

在医学微生物学教学中,通过改革教学内容及教学方法,提高了学生的学习兴趣,激发了学生学习主动性,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的综合性能力及创新思维,提高了学生学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建林	三峡大学医学院微生物学与免疫学教研室	40	70	5.0	6.0