医学微生物学教学实践改革探讨

• 作者: 何群力 李淑梅 杨帆 邓保国 陈萍 魏纪东
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 教学内容
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: R37|R-42
• 字数: 3603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.02.003

摘要

随着全球疾病谱的变化,作为医学的重要基础课医学微生物学课程的改革势在必行.从修订教学大纲、紧密联系当前疾病的流行趋势、加强与其他学科的联系及开设实验教学周等方面进行了微生物学教学内容的改革;同时采用启发式教学、研讨式教学等教学方法和开设第二课堂对微生物学教学手段和方法进行了一些有益的尝试,最大程度地激发学生的学习兴趣和调动学生的主观能动性,做到教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍	新乡医学院微生物学教研室	33	149	8.0	10.0
2	邓保国	新乡医学院微生物学教研室	31	128	7.0	9.0
3	杨帆	新乡医学院微生物学教研室	42	218	9.0	12.0
4	何群力	新乡医学院微生物学教研室	24	111	7.0	9.0
5	李淑梅		30	150	8.0	11.0
6	魏纪东	新乡医学院微生物学教研室	9	57	4.0	7.0