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摘要:
现代临床微生物学是一门综合了医学微生物学、免疫学、临床抗生素学、临床医学和流行病学等学科的基础专业课.探讨了现代临床微生物学教学中存在的一些问题,同时比较了三种不同的教学改革方法,并对现代临床微生物学的教学改革进行了初步探讨.
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文献信息
篇名 现代临床微生物学教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 现代临床微生物学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 401-403
页数 分类号 R37
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.01
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王放 吉林大学白求恩医学院病原生物学教研室 31 253 9.0 14.0
2 徐广宇 北华大学药学院微生物与生化药学教研室 34 72 5.0 6.0
3 倪朝辉 吉林大学白求恩医学院病原生物学教研室 17 61 6.0 7.0
4 王国庆 吉林大学白求恩医学院病原生物学教研室 11 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代临床微生物学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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