医学微生物学实验教学改革与实践的探讨

• 作者: 杨权 邱怀娜 黄俊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: R37
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.03.09

摘要

医学微生物学实验教学的目的在于使学生掌握微生物学基本实验技术,并通过实验操作更好地理解理论知识,培养学生分析与解决问题的能力.教研室对临床医学专业医学微生物学实验教学内容、教学方法、考核方式以及教学反馈进行改革实践,这些改革调动了学生学习的积极性,提高了学生的实践能力与创新思维,教学效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊	广州医科大学病原生物学与免疫学教研室	26	66	4.0	5.0
2	邱怀娜	广州医科大学病原生物学与免疫学教研室	11	30	3.0	4.0
3	杨权	广州医科大学病原生物学与免疫学教研室	5	16	2.0	3.0