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摘要:
分析了目前高等院校医学微生物学实验教学中存在的一些问题,提出了改进方案.通过增加跨学科的综合性实验、开设现代的微生物学实验、实验的开设与社会需要挂钩,培养学生的实践能力和创新能力,全面提高学生的综合素质,使学生能够适应社会发展的需要.
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文献信息
篇名 医学微生物学实验教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学微生物学 教学改革 综合性实验
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 113-116
页数 分类号 R37
字数 4382字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.02.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘渠 成都医学院病原生物学教研室 30 100 6.0 9.0
2 李晋川 成都医学院病原生物学教研室 27 92 5.0 7.0
3 代富英 成都医学院病原生物学教研室 17 49 4.0 6.0
4 曹康 成都医学院病原生物学教研室 15 55 5.0 6.0
5 陈恬 成都医学院病原生物学教研室 23 70 5.0 7.0
6 殷建华 成都医学院病原生物学教研室 15 71 4.0 8.0
7 王广科 成都医学院病原生物学教研室 5 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
教学改革
综合性实验
研究起点
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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