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摘要:
提高初中生在学习中对遇到难题的解决能力,有助于提高学生总体的学习能力。在如今的初中数学教育中,学生的提问能力的培养受到了忽视,大多数初中生习惯被提问,不习惯主动提问。教师应当培养学生主动提问的能力,并且从培养学生探究能力下手,让学生先思考,再提问,再思考,最后解决问题。培养学生的提问能力不仅有助于提升学生自主学习能力,还能够提升初中数学课堂的课堂效率。
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培养学生主动提问能力提升初中数学教学水平
主动提问能力
初中数学
数学水平
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文献信息
篇名 初中数学如何培养学生主动提问
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 学生 主动提问
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学生
主动提问
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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