以新教学理念为指引让化学课堂高质高效

• 作者: 吴东红
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 课堂教学 高效 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

化学是一门研究物质结构组成、性质及其变化规律的学科，是初中教学体系内较为重要的组成科目，对于培养学生的实验探究能力、推理能力及科学思维具有较为积极的促进作用。化学教师要深刻认识到该学科对学生未来较好发展的特殊意义，不断提升对化学学科的重视程度，以新教学理念为指引，让化学课堂变得高质高效，为学生化学综合素养的形成奠定坚实的基础。本文将就化学高效课堂的构建策略进行探究。

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1	吴东红		1	0	0.0	0.0