青少年领悟社会支持与锻炼态度关系研究

• 作者: 李欣 田红梅 盛威威
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 青少年 领悟社会支持 锻炼态度
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 体育观察
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.15.020

摘要

(1)目的:探讨青少年体育锻炼态度与其领悟社会支持之间的关系;(2)方法:采用《领悟社会支持量表》和《锻炼态度量表》对429名青少年进行完问卷调查;结果:①不同性别、不同年级的青少年在领悟社会支持与体育锻炼态度8个维度的平均得分存在差异性;②青少年领悟社会支持与其体育锻炼态度中行为认知、行为习惯、情感体验、行为控制感、行为意向、行为态度、目标态度存在正相关;③青少年领悟社会支持水平可以显著预测其体育锻炼态度中行为认知、行为习惯、情感体验、行为意向、行为态度与目标态度;(3)结论:①不同性别、不同年级的青少年领悟社会支持和体育锻炼态度存在差异;②青少年领悟社会支持水平的提高能够改善其体育锻炼态度,且能够显著预测其体育锻炼态度,但领悟社会支持各维度对体育锻炼态度各维度的预测力存在差异,通过提高青少年领悟社会支持水平,从而改善青少年体育锻炼态度,促进其积极参加体育锻炼.