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摘要:
化学课程教育质量和学生的化学素养培养质量之间具有密切关系,实验教学作为化学课程教学活动的重要组成部分,我们应该结合化学学科特点,合理利用化学实验契机,吸引学生注意力、化解教学重难点,构建学生为本的课堂教学模式。目前的初中化学实验教学中存在很多问题,趣味性不足的问题比较突出,基于这样的教学现状,本研究将在下文分析初中化学趣味性实验的应用路径,旨在实现提升化学课程教学质量的目标。
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初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
初中化学
教学模式
趣味性实验
应用探析
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味实验
初中化学
教学应用
措施
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
初中化学
趣味实验
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安全
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文献信息
篇名 初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中化学 趣味化学实验 应用探析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化学实验
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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