语篇教学在高中英语词汇教学中的应用探究

• 作者: 叶骏晖 谢煜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语词汇教学 记忆词汇 词汇构成 语篇教学 高中词汇教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇在高中英语教学中占据着重要的地位,假如把英语看作一栋高楼大厦,那么词汇就是最为关键的地基,地基如果没有打好,想要学好英语就无从谈起。高中的词汇量非常的大,学生大部分都是通过死记硬背的方式来记忆词汇,常常会出现前记后忘的情况,学生对词汇的理解不准确和深刻,进而导致他们不能灵活地运用词汇,这也是高中词汇教学面临的最大困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶骏晖		1	0	0.0	0.0
2	谢煜		1	0	0.0	0.0