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摘要:
小学阶段的学生心理素质十分薄弱,极易产生自卑、焦虑、骄傲等消极负面心理,进而影响到学生的心理机能提升以及今后的健康发展。为了增强学生的心理素质,保证学生的心理健康状况,发挥心理健康课的教育作用就显得十分有必要了。鉴于小学心理健康课中存在的学生抗拒心理、课堂氛围缺少热烈等问题,需要将心理咨询技术在心理健康课中应用开来。
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心理咨询
社区
来访者
发展性团体心理咨询对新生心理健康的影响
团体心理咨询
心理健康
16PF
积极心理学在小学心理健康课中的应用
积极心理学
阳光心理课
心理品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析心理咨询技术在小学心理健康课中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 心理咨询 心理素质 课堂氛围
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0256-0256
页数 1页 分类号 C
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1 汪银宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理咨询
心理素质
课堂氛围
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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