新课程理念下高中英语课堂教学方法研究

• 作者: 肖秋玲
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 高中英语 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.056

摘要

英语是高中阶段的基础学科,是学生适应未来全球化、国际化发展所必须要掌握的一门基本语言.新课程理念下,课堂是高中英语教师开展教学活动的主要场所,也是学生开展英语学习的重要阵地,只有保证课堂教学的有效性,才能够优化学生的学习效果,促进学生能力和素养的提升.所以,高中英语教师必须要改进课堂方法以提升课堂的有效性.本文将从巧妙提出问题、合理创设情境、积极构建小组三方面出发,分析新课程理念下高中英语课堂教学的有效方法和科学策略.

作者信息

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