创设情景教学提高高中英语教学效率

• 作者: 邓衍凤
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 情景教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.014

摘要

情境教学法是高中英语课堂教学中一种非常有效的教学方法,它可以将抽象的教学内容直观、有趣地展示出来.本文主要论述了高中英语教师要善于创设游戏情境、生活情境和问题情境,以此来激发学生学习热情,启发学习意识,培养学习思维,从而有效提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓衍凤		6	0	0.0	0.0