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摘要:
音乐是实践性很强的学科,其教学的所有内容都具有体验性和操作性,不仅包括音乐知识传授,音乐技能训练这些外显的方式,尤为重要的是体现在音乐感受上,也就是体验的方式.因此,中学生音乐能力的培养应注重激发学生的音乐兴趣、情感、发声和思维.
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文献信息
篇名 浅析如何培养初中生的音乐能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 音乐 能力 培养
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2776字 语种 中文
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1 张玉杰 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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音乐
能力
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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