作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学习数学的时候,我们不能一味的死记硬背解题的方式和步骤.可能死记硬背会有一点小效果,但是学习数学最好的方法还是兴趣.因为兴趣能激发学生的好奇心,激起他们的强烈的求知欲,发散学生的思维,提高学生的想象力,从而提高学习数学的能力.因为提培养和激发学生的学习兴趣是一件非常重要的事,所以提高小学生的学习兴趣是作为老师必须做的事.老师应该要想方设法将传统的教学模式"要我学"转变成''我要学",我会学,让学生成为学习的主体,而教师只是课堂的组织者和引导者.
推荐文章
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
小学生
数学兴趣
生活情景
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学学习兴趣的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑启平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导