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摘要:
机械基础具有综合性、理论性、实用性和适用性强的特点.然而,传统的教学模式存在许多缺点,如教学内容过多、概念性较强.以学生为主体、以项目为导向的教学方法,可以将枯燥的知识教学融入生动的实验和设计中.这有利于培养学生的创新能力、团队精神和综合素质,能够激发学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 项目驱动在机械基础教学中的应用探讨
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 项目驱动 机械基础 能力培养 创新能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1548字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓静 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
机械基础
能力培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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